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Publicado por en 25/06/2014 el Artículos de alumnos | 9 comentarios

Jóvenes, servidores públicos en acción

  Por Karla María Castillo Barrera. Nos inclinamos a juzgar el éxito más por el índice de nuestro salario o por el tamaño de nuestros automóviles que por la calidad de nuestro servicio y su relación con la humanidad. Martin Luther King, Jr. Existen diversas formas de definir el servicio público. Es muy común confundirlo con otros conceptos como “función pública”, “trabajo público” e incluso “política”, pues, en la práctica, se relacionan unos con otros en la gestión del Estado. Sin embargo, a pesar de esa relación, ejercer el servicio público no implica, necesariamente, a uno o más de los otros términos. Un servidor público puede ser cualquier persona, a pesar de que no desempeñe ningún cargo en el Gobierno o con un partido político. Entonces, si cualquiera puede ser un servidor público, ¿qué acciones debe realizar una persona para fungir como tal? Según la definición de Gutiérrez y González (2003), el servicio público “es la actividad especializada que desarrolla una persona, para dar satisfacción, mediante prestaciones concretas y continuas...

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Publicado por en 23/06/2014 el Artículos de alumnos | 0 comentarios

Latin American medical journals indexed by Thomson ISI

  Por Romina Olmos de Aguilera y Patricio Alfaro Toloza. One of the most important challenges for Latin America today is to achieve a higher volume and quality of scientific publications. Scientific journals are the medium of communication and measurement of science. The impact of a journal can be measured in several ways, the most common being the impact factor, which is low in Latin American journals. This can be partly explained by the fact that most Latin American journals are published in their native language rather than in English, the latter being the factor governing most international journals with a higher impact factor. Indices of scientific publications are another way to assess the quality and visibility of a journal, with the Thomson Institute for Scientific Information (ISI) being the most respected… Artículo completo en The...

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Publicado por en 16/06/2014 el Artículos de alumnos | 0 comentarios

Rol de la Primera Dama en América Latina: ¿Una figura elemental o una opción para gobernar?

  Por Maximiliano Arce Castro   El término Primera Dama se comenzó a utilizar en Estados Unidos en 1877 cuando la periodista María C. Ames definió a Lucy Webb Hayes, esposa del Presidente Rutherford B. Hayes, como “la Primera Dama de la Tierra” (The First World’s Lady). La Primera Dama es la mujer o cónyuge del presidente de un país, o en su defecto, alguien que cumple esa función. En caso de que el cónyuge del mandatario sea un hombre, recibe el título de Primer Caballero. Su rol es cumplir ciertas funciones de carácter protocolar como acompañar al Presidente en viajes o recepciones oficiales y participar activamente en instituciones de gobierno, por lo general benéficas o sociales. Hoy en América Latina existen trece primeras damas y dos primeros caballeros. Por primera vez en la historia cuatro mujeres gobiernan en Latinoamérica. De esas cuatro jefas de Estado, Laura Chinchilla (Costa Rica) es casada, Cristina Fernández (Argentina) es viuda y Michelle Bachelet (Chile) junto a Dilma Rousseff (Brasil) son divorciadas. La...

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Publicado por en 09/06/2014 el Artículos de alumnos | 0 comentarios

El pase reglamentado: ¿Tema tabú para la UNAM?

    Mauricio Figueroa-Torres Representante legal de la Sociedad de Alumnos, Facultad de Derecho UNAM figuerres@comunidad.unam.mx @MaufT     El acceso a la enseñanza superior en nuestro país se ha vuelto un problema estructural que nos invita a reflexionar sobre el futuro de la educación en México. La Subsecretaría de Educación Superior del Gobierno Federal estima que en el año 2013 el número de aspirantes rechazados, tan sólo de las principales universidades públicas del país (UNAM, UAM e IPN), ascendió a cien mil.[1] Anualmente la Universidad Nacional Autónoma de México rechaza entre el 85% y el 90% de los aspirantes provenientes del concurso de selección, salvaguardando la mayoría de los espacios para el alumnado proveniente del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) y de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), quienes ingresan a la Universidad haciendo uso del denominado “pase reglamentado”. La existencia del pase ha sido objeto de una serie de debates muy extensos, entre los cuales destaca la magistral discusión plasmada en el libro “La UNAM: El debate...

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